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11堂课让孩子高效写作业,告别拖拉磨蹭,学会主动学习,取得好成绩!

亲子教育 2019-07-10 653人已学习

1905年

发生了很多的大事

大清王朝废除了科举制

京张铁路开工,复旦大学成立

爱因斯坦提出了分子运动论

狭义相对论和光量子假说

而意大利教师罗伯特·纳维利斯

发明了家庭作业

改变了世界学生的命运

.......

 

11堂课让孩子高效写作业,告别拖拉磨蹭,学会主动学习,取得好成绩!


而现在

作业也改变了家长们的命运


11堂课让孩子高效写作业,告别拖拉磨蹭,学会主动学习,取得好成绩!


我们经常能在网上看到无数陪孩子写作业的段子:轻则情绪失控,重则送院急救,得道者甚至考上教师资格证,持证上岗


这不,眼看孩子放寒假了,寒假作业、补习班作业,爸妈们准备好迎接孩子的那句“这道题我不会做”吗?



说起辅导作业,近日,一个在辅导作业时和妈妈互怼的小萌娃倒是备受关注,网友们还亲切地称她们为“硬核母女”。


视频中,小姑娘被妈妈骂了还要罚站。面对妈妈做完作业才能玩的要求,她“怼”得十分硬核:

你现在这么说我,我还怎么学习,我也啥都不会了!

你就这么教我,你还嗷嗷喊!


接着,孩子双手背在身后,一字一句、义正言辞地告诉妈妈:

从今以后,你的孩子就是笨蛋了!


这还不算完,孩子继续放大招,一边委屈的抽泣,一边回怼妈妈:

你这样的妈妈,我还能要吗?


网友看完这段视频后爆笑:

看把这孩子给急得,我都忍不住笑出了声!

孩子一看就是社会人啊!


看完这对硬核母女的互怼日常,有谱妈不厚道地笑了,但是笑归笑,还是有点心疼这个小女孩。


我们都知道父母辅导孩子写作业被气得够呛,却不知孩子在被父母辅导写作业时的心理状态


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对于孩子来说,有一种逆反叫:“你越说,我越不想做”,当孩子越不想做,家长们内心堆积越来越多的愤怒,这个愤怒一旦被点燃,受伤的不仅仅是家长,更是承担这个怒火的孩子。


北京师范大学心理学博士、儿童心理教育专家田宏杰老师曾研究过,不能够自主完成作业的孩子,往往在写作业时是这样的:


1、难以进入写作业的状态,坐在桌前要1小时以上才能开始认真写作业;


2、写作业的过程中,身边的任何事物都能够轻易吸引到他(橡皮、卷笔刀等等);


3、看到难题就退缩,不想做


4、假期的作业经常是最后几天才开始做


5、经常走神、开小差,一定要父母盯着才会写作业。


当孩子出现以上5种情况,家长都会特别着急。


但是由于孩子受神经发展水平的限制,很多事情做不到,这时候,父母的指责、打骂吼就都上来了。


可是父母指责孩子的时候,孩子会害怕,孩子一害怕就会激发他身体中的一个本能反应——战斗逃跑反应,这个反应是连动物都会有的反应。



当战斗逃跑反应一旦产生,身体要调动全身的血液到四肢,四肢得到更多的血液,就能够让他在逃跑的时候跑的更快。


如果血液都到达了四肢,大脑的血液就会不足,影响到孩子接下来的做题,这时候就会发现,平常读5遍就能背下来的古诗,现在读20遍都背不下来,平常一道简单的题5分钟能做出来,现在怎么都做不出来了


孩子背不会、做不来,又会遭到父母的指责,如此恶性循环,最终的结果只会让孩子对学习失去信心。



关于“陪孩子写作业”的问题,有谱爸妈邀请田宏杰老师专门为此制作了一门《11节儿童高效作业课,帮家长彻底解决写作业孩子拖拉磨蹭》的视频课程。


整个课程不仅从家长关心的痛点出发,点对点、面对面地剖析孩子写作业时磨蹭拖拉、不会做的原因,还给家长提供了很多实操性极强的办法。


比如说家长们经常头疼孩子在写作业时容易走,一块橡皮、一把尺子仿佛都对孩子有万般的吸引力。


在课程中,田宏杰老师从孩子的生理角度分析,孩子容易走神并不是说孩子不想学习,而是他们在14岁之前大脑的抑制功能较弱,而家长要做的,就是帮助孩子抑制


分析完后,田宏杰老师也介绍了如何帮助孩子去抑制,如何让孩子注意力集中在作业上的三个方法


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让有谱妈印象深刻的是,田宏杰老师不仅仅是枯燥的说出这三个方法,就连为什么这样说、如何说、说的时候应该注意什么,都倾囊相授。


就像一句话:“来,快点写”,说话的语气、语音都仔细说明


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想要解决孩子写作业低效的家长们,可以立即购买,学起来!


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1、田宏杰老师结合多年心理学领域学习研究,帮孩子扫清作业烦恼


课程主讲人是北京师范大学发展与教育心理学博士田宏杰老师,田老师线上热门课程的销量超300万,也曾作为专家与北京人民广播电台《教育面对面》栏目长期合作,被誉为“最了解儿童心理的人”之一



先来看下大家的一大波评价▼

(上下滑动)

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在这门课里,田老师理论结合实际案例,解析孩子拖拉磨蹭、爸妈陪读困难背后的种种原因,并对症下药,帮助孩子学会作业的自主管理,帮助家长终结悲催的陪读血泪史,让孩子不磨蹭、不厌学、不马虎,进而爱上学习,最终能够自我管理,取得预期的好成绩。


2、全11节视频大课,课程干货满满,实战性强


整个课程从如何让孩子开始写作业,到如何让孩子自学高效的写作业,把写作业这件事变成孩子自己的事。


课程大纲一览▼

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很多家长在督促孩子读书的时候,都会抑制不住地怒吼孩子:“你是在为我学习还是在为自己学习?”


七节中,田宏杰老师为家长们详细分析,到底是谁应该为孩子的学习负责,课程中讲到,如果是家长督促孩子去学习,就像推车,当孩子年龄渐大,小推车就变成了火车,家长是推不动的。



而家长,在孩子还是手推车或者三轮车的时候,应该要引导孩子形成自己的动力系统,孩子的学习力量要靠他自己去增长。


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所以我们要想让孩子为自己的作业负责,首先要做的事情就是,把学习的管理权给回到孩子。


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课程中,田宏杰老师也用她和她孩子的亲身经历来告诉家长们,如何给到孩子支持


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田宏杰老师说到,我们在跟孩子沟通时,要多用三个词“我看到”“我观察到”“我注意到”。为什么呢?来课程里面找答案吧~


总之,这堂课非常适合年轻的爸爸妈妈们,改变传统陪读方法,帮助孩子提升自控能力,让孩子掌握学习方法,逐步强化自我管理,让孩子更加喜欢学习!


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